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小说心得,读小说心得集锦五篇,小情绪心情说说,懂得自爱,才能活得精彩

小说心得

  • 读小说心得集锦五篇

    在平日里,我们会有很多感悟,相同的事件心得体会也会不一样。心得体会可以帮自己更好的理解和思考,栏目小编精选的“读小说心得”一定能够给您带来极大的惊喜,把这些参考资料视为你的好朋友愿成为你走向成功的助推器!

    读小说心得 篇1

    随着笔者的落笔,我的一颗悬着的心也终于落了地。

    优秀的军事家往往善于巧布疑阵,优秀的作者也是布局高手!

    小说最大的特点和成功之处便是笔者巧设悬念,层层铺垫先吊足了读者的胃口,让人读来如同雾里看花水中望月。。。。。。。。团团迷雾透出了丝丝光线,悬念一次次发挥了引人入胜的效果!

    故事曲折动人、描写细腻入微、情节起伏跌宕、案情扑朔迷离、心潮时起时伏。。。。。。。笔者紧抓住读者的心,环环相扣,层层破解:“山重水复疑无路,柳暗花明又一村!”

    之所以喜欢遍地荆棘并且能够耐心投入地读下去,不只是因为这部小说有故事、有情节、有内容,更重要的.是有思想、有深度、有内涵。很多地方扣人心弦、发人深思、耐人寻味!在我看来这部小说包罗万象几乎完美得无可挑剔,完全可以改编成剧本,拍成电影或者电视剧!

    徐难生饱经沧桑、贫穷潦倒、愤世嫉俗,他的人生遍地荆棘、坎坷曲折、复杂离奇、可悲可叹、可歌可泣!

    徐常山财迷心窍、奸诈狡猾、心狠手辣、十恶不赦、可恨可憎!

    继无盐善良真诚、善解人意、才智过人、知恩感恩,对爱情坚贞不渝,可爱可敬!

    小说终以法网恢恢疏而不漏,邪不压正、多行不义必自毙收尾大快人心!

    小说语言朴实自然,生动形象、很多地方表面轻松实则凝重,表面随意实则匠心表面通俗实则深邃、睿智,充满了讽刺和揭露。其中留给我印象最深的要属以下几个篇章;

    第一张、第九章、十二章、十三章、二十章、三十一章、三十五章、三十六章、三十七章四十章,这些篇章在我看来都是小说的精华之处,无不流露着笔者的博大精深才华横溢!

    读后一点心得,胡言乱语,班门弄斧,不成体统,见笑,见谅,再见谅!也愿笔者在今后的写作生涯中努力,努力,再努力!大作不断,新作多多!快乐开心!

    读小说心得 篇2

    这几天,我在读一本外国名著《悲惨世界》,它是法国著名作家雨果写的一部作品。书中讲述了一个正义与邪恶,虚伪与善良的悲惨故事。

    主人公冉阿让曾因过度贫穷而偷了商店里的一块面包,因此被关了十九年的囚禁,过了十九年的牢狱生活。这十九年并没有让他改过自新,而让他的心灵受到了更大的腐蚀,他也变的得更加的凶恶。出狱后,米里艾教主

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  • 小情绪心情说说_懂得自爱,才能活得精彩

    1、我心疼你,疼到忽略自己 。 我相信你,信到怀疑自己 。

    2、喜欢一首歌,很多时候不是因为喜欢,只是借一种方式,去怀念一个人

    3、不懂我的人,请不要拿我跟任何人比。我只是我,再差劲也找不出第二个我。

    4、之所以会念念不忘 是因为自知此生再也拥有不了

    5、哭给自己听,笑给别人看,这就是所谓的人生。

    6、有些伤口,无论过多久,依然一碰就痛;有些人,不管过多久,也还是一想起就疼

    7、如果我在爱你的时候,你也在爱着我,那该有多好

    8、曾经以为,拥有是不容易的;后来才知道,舍弃更难。

    9、你是我的一生、可我只是你一生的一个过客

    10、为什么就不能洒脱的按自己心走一次

    11、幸福就是:两双眼睛,看一个未来!

    12、我怕爱得太早,却不能和你终老

    13、有些伤口 无论过了多久 依然一碰就痛了

    14、想去一个安静的城市一个没人认识我的城市

    15、有时候,就算分开了,还是觉得他在你身边,在注视着你。

    16、我听过最悲伤的一句话:好吧我懂了。

    17、你若安好,便是晴天。按这天气看来,你应该是挂了

    18、有谁像我一样,不停的更换着签名,其实只是想让某一个人有所感触。

    19、我总喜欢坐着车从你的地方经过 这样可能偶尔会见到你

    20、给我一句晚安,让我知道明天还有你在。

    21、我一个人走,一个人看透,一个人受。路我自己选择,我一个人走。

    22、我喜欢说脏话,但我是好姑娘。

    23、不爱谁,不念谁,单身很好,没有别人,不会缺根毛。

    24、当你失去我的时候,你就会明白没有谁会像我这般对你。

    25、老师总是叫我们不要说谎,一到上面来检查时就教我们说谎。

    26、懂得自爱,才能活得精彩

    27、没有可不可以,只有愿不愿意。

    28、不要和我说对不起 因为我知道我不会那么大度的和你说没关系

    29、因为看清,所以看轻

    30、长大了就是越来越觉得以前的自己就是个煞笔

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  • 教子心得小学

    当我们在生活或学习中有了感悟或思考时,我们可以把感悟用文字的方式进行梳理。写心得体会时,我们可以适当使用小标题,让文章更有层次感。讨论与“教子心得小学”相关的问题是本文的重点内容,有需要的朋友就来看看吧!

    教子心得小学 篇1

    换位思考,不给孩子太大的压力

    儿子读一年级时,张荣芳老师任语文课老师,儿子成绩不错,但是字写的是越来越差,我与张老师沟通,给他报了硬笔书法,可这家伙并不领情,每次上课都是睡觉(少年宫练字是下午,中午让他睡,从来不睡),字也没练好,作为家长,我们很着急,但却没有好的办法,有时也想,写多了就好了,从一年级下册开始,黄岗的语文、数学同步练习就给他额外布置课外题来*他学、写,(一年级下册到二年级的都没做完过)但效果颇微。我们为了他有一个健康的身体(因他身材比同龄孩子矮),还给他报了武术班,也是极懒,不练!我们被弄的筋疲力尽。经常听人说孩子在周末要上辅导课,还要学习乐器或舞蹈,学了之后每天还要练习,这样孩子几乎就没有休息和放松的时间。在我看来,除非孩子自己非常乐意去学,如果*的话,那往往是事与愿违的。他爸经常对我说:孩子比较小,天性好玩,要保证孩子有充裕的时间去玩和放松,去做自己喜欢的事。他喜欢下象棋,我们就尊重他,只要学习跟的上,就让他做自己喜欢的事。(上册学习结束,在语文考试中,我对他的成绩不满意,也感觉特对不起穆老师,不过请穆老师放心,我会积极配合您,把他的的弱项提上去的!)

    教子心得小学 篇2

    上初二的晨晨闹着要吃炸鸡翅。妈妈雷厉风行,立即行动。午饭前,炸鸡翅端上桌;一刻钟后,正式吃饭,妈妈爸爸喜滋滋地落座,准备享受与儿子在一起的天伦之乐,一抬眼,却目瞪口呆:儿子已把炸鸡翅一扫而空,哪可是1斤多鸡翅,三五十个啊!看着儿子油乎乎的嘴脸,一副意犹未尽的模样,父母的心“吧凉”“吧凉”的:儿子怎么这样自私?

    看着泪眼婆娑的朋友,我深深理解他们的心情。爱也是一种能力,在孩子成长的过程中,我们不仅要教育孩子拥有良好的品德,丰富的文化知识,还要教会孩子怎样去爱。

    首先,要率先垂范。教育的微妙之处在于长期的潜移默化,而不是空洞的口头说教,所谓身教远远重于言传。不是我们口头教育孩子要“善良勇敢”,孩子就“善良勇敢”;不是我们要求孩子“孝敬父母,诚实守信”,孩子就“孝敬父母,诚实守信”……如果这样的口头说教能成功的话,教育就极其简单了。

    父母的示范作用极其重

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  • 阅读心得小学

    这里有一篇互联网文章,标题为“阅读心得小学”,现在我想与大家分享一下。生活中,无论是美好的事情,还是困难的事情,都值得我们去体会并记录下来,写成一篇对自己有意义的心得。将内心的所思所感通过文字呈现出来,这就是心得体验。希望以下的内容,对你有所启发!

    阅读心得小学 篇1

    在寒假里,我读了一本书——《秘密花园》。这本书是白湟德夫人所写。在这本书里,她用一枝妙笔为我们描述了一个花园苏醒的全过程。这个过程是奇妙的、美妙的,有魔力的。故事中的小玛丽和克林,他们总是待在房间里,从来没出过门的他们,在秘密花园的一个生机勃勃的春天,他们和这个古老的花园一起苏醒。他们获得了活力,健康,这也让我们慢慢地懂得关怀、包容与同情。

    还没来到画眉庄园前,玛丽心中有着一些不好的念头;她总是认为大家都讨厌我,我也讨厌他们,天气是多么令人厌烦……这使她变成一个病恹恹、又丑又坏的小女孩。可来到庄园后,她的心被玛莎、乔本、迪肯、苏比太太这些善良的人占据;被小松鼠、小狐狸、乌鸦这些可爱的动物占据;被花园、荒野这些美丽的景物所占据。因此,坏念头消失了,被遗弃的好念头又蜀犬吠日到玛丽心里了。

    而克林则是把自己关在房间里,他时时刻刻想着自己背上的包,他快要死了,这让他变成一个心里压力很大又不爱呼吸新鲜空气的孩子。他不知道自己如果晒太阳会健康也不知道自己的的双脚很强大可以走跑。在迪肯与玛丽的帮助下,他像一盆枯萎的花又重新有了生命。

    迪肯是一个“自然之子”。他从小在荒野上长大。虽然家里很穷,但他懂鸟语,可以和动物交流,他甚至可以像印度人迷惑蛇一样把小动物迷惑。他身上发着清新的气味。他把爱与自然传给玛丽、克林让他们也变成爱自然的孩子。

    我们生活现在忙碌多了,孩子们,家长们都远离了自然。我们来自大自然,如果我们离开了自然我们也就离开了自己。让我们重新回到大自然的怀抱吧!

    阅读心得小学 篇2

    作为一名小学生,阅读是我们日常生活中必不可少的一部分。在我们的成长过程中,阅读对我们的学习和成长起到了重要的作用。近日,我参加了一次小学阅读交流活动,让我深刻认识到阅读对我们的重要性,也收获了许多收获和感受。

    通过这次交流活动,我读了一些非常精彩、有趣的书籍,也分享了我自己喜欢的书籍。我发现,与其他小学生交流后,我产生了很多新的想法,并且在和其他小学生的互动中,也发现了很多不同的观点。这让我感到十分兴奋和振奋。通过对他人

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